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以计算机专业网络教学改革实施为例,阐述＂1611＂教学模式的内涵、实施过程及要求,并论及所带来的社会影响,进一步论述＂1611＂教学模式的作用及对学校、教师的更高要求,更新观念,为学校及教师今后的发展提供方向。为学生的学成就业开拓广阔的空间。
以“1611”为牵引的网络专业教学法探索
【摘 要】
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以计算机专业网络教学改革实施为例,阐述＂1611＂教学模式的内涵、实施过程及要求,并论及所带来的社会影响,进一步论述＂1611＂教学模式的作用及对学校、教师的更高要求,更新观念,为
【机 构】
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浙江科技工程学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2011年11期
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