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高中政治学科的特点使得教师教的累、学生学的累,教学工作是一个摸索着的实践过程,教师只有在课堂设计、教学过程以及课后反馈等教学实践中不断总结,不断反思,才能让课堂教学富有实效。为了让每一位学生"学有所得,学有所成",我们高中政治教师就必须想方设法上好新授课,提高课堂教学效率。
如何上好一节新授课——关于高中政治课堂教学的思考
【摘 要】
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高中政治学科的特点使得教师教的累、学生学的累,教学工作是一个摸索着的实践过程,教师只有在课堂设计、教学过程以及课后反馈等教学实践中不断总结,不断反思,才能让课堂教学
【机 构】
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宿迁市沭阳县潼阳中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年10期
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