【摘 要】
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我通过不断摸索、不断实践、不断完善,初步形成课堂教学“七步走”的模式,就是“课堂预习、预习提问、疑难解答、例题示范、巩固训练、效果检测、知识小结”。预习,目前各科
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我通过不断摸索、不断实践、不断完善,初步形成课堂教学“七步走”的模式,就是“课堂预习、预习提问、疑难解答、例题示范、巩固训练、效果检测、知识小结”。预习,目前各科都要求课前预习,这无疑加大了学生的负担,学生要在有限的时间内完成各科预习任务确实不容易。鉴于此种情况,我将数学预习时间安排在上课前的5分钟左右
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