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钢琴即兴伴奏作为兼顾音乐创作意识与音乐表演于一体的艺术表现形式成为高师音乐教育课程体系中的重要基础课程之一，属于建立于钢琴基础演奏教学课程之上的集实用性与技巧性于一体的学科。同时也成为中小学音乐教学活动中教师的必备的基础技能，具有较高的实践性。本文笔者通过分析高师钢琴即兴伴奏教学现状．提出高师钢琴即兴伴奏教学的改革措施。