【摘 要】
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教育是一种人类基于自主意识传递社会经验与操作技能的实践活动,具有工具性、目的性统一的特征。叶圣陶先生提出的"教与不教"理念核心在于以"教"作为工具,以实践活动为载体,
【基金项目】
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江苏省教育科学十三五规划课题“叶圣陶教为不教与德国教育思想的比较研究”(编号:YZ-a/2018/02)。
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教育是一种人类基于自主意识传递社会经验与操作技能的实践活动,具有工具性、目的性统一的特征。叶圣陶先生提出的"教与不教"理念核心在于以"教"作为工具,以实践活动为载体,引导学生在学科教育与实践活动中掌握学习方法、提高实践技能,最终达到"不教"的目的,实现成才目标。在该理念的指导下,要求职业院校教师转变传统灌输式教学模式,结合学生个性特征与实践能力发展需要进行教育理念更新、理清学科性质定位、创新教育教学手段、深化职业能力培养,在此过程中逐步引导学生掌握自主学习方法、提高职业技能水平,实现终身成长与
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