论文部分内容阅读
小学语文教学担负着发展学生口头语言和书面语言表达能力的任务。尤其在今天，语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其它课程打下基础。为了适应这种需要，教师必须重视说写训练，帮助学生从小打好语文基础。
重视点滴训练采撷说写硕果
【摘 要】
：
小学语文教学担负着发展学生口头语言和书面语言表达能力的任务。尤其在今天，语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其它课程打下基础。为了适应
【机 构】
：
北安市兆麟小学
【出 处】
：
黑河教育
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
以土-桩-结构相互作用体系的模拟地震振动台模型试验为基础，根据土中测点的加速度记录、孔隙水压力记录，运用傅立叶频谱比法（FSR）和两层介质系统解法（Two-layerSolution）推算了不同
中专学生处于人生观、价值观等思想意识形成的关键时期。而德育教学对于引导学生形成正确的人生观,走好自己的人生路具有十分重要的现实意义。本文对中职《哲学与人生》教学