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培智学校的语文教育地位十分重要,而结合生活化教学策略构建语文课堂利于学生的实践能力、情感认知以及理解能力提升,尤其是针对小学低段学生来说,显然语文学科服务生活的特性得到了体现,积累知识的同时,对小学生的生活适应能力培养也十分重要。
论如何让培智语文教学生活化
【摘 要】
：
培智学校的语文教育地位十分重要,而结合生活化教学策略构建语文课堂利于学生的实践能力、情感认知以及理解能力提升,尤其是针对小学低段学生来说,显然语文学科服务生活的特
【机 构】
：
甘肃省武威市民勤县特殊教育学校;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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