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本文主要关注在学校教育中,校园环境的德育作用.校园环境主要包括物质环境和精神环境两方面,校园物质环境属于校园文化的“硬件”,精神环境属于校园的“软件”.如果把物质环境比作校园之形,那精神环境可谓校园之魂,校园环境的潜在教育性是其他教育内容所不能取代的,如何营造良好的育人环境,对教育有着十分深远的意义和影响.