混乱一点也不好

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读了马昌飞老师的《适度混乱的班级有可能是高效的》(见2010年第8期《中学政治教学参考》)一文后,我认为马老师的初衷是好的,但欠缺理论指导,犯了词不达意的毛病,甚至有误导之虞。尤其是“混乱”一词,即使给它一个“适度的”修饰和“三个尺度”的限定,也难掩其硬伤。 After reading Ma Changfei's article, “Moderately chaotic classes may be highly effective” (see No. 8, 2010, “High School Political Teaching Reference”), I think Master Ma's intentions are good but without theoretical guidance and guilty of Words are not satisfied with the problems, and even misleading the danger. In particular, the word “confusion”, even if it is given a “modest” modification and a “three-scale” limitation, is hard to hide.
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