论文部分内容阅读
中职旅游专业教学实践改革的思想与探索
【出 处】
：
速读（上旬）
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
摘 要：随着信息技术的不断发展，在各个领域得到了广泛地应用，那么，为了全面提高职业学校的数学教学质量，就要在实际的教学工作中合理地应用信息化技术，加强数学教师对信息化技术的认识，发挥信息化技术在教学中的重要作用进而使学生的数学水平得到有效地提高，全面实现现代化教学模式。 关键词：信息化技术；职业学校数学教学；应用 1前言 在教学工作中，已经由传统的教学理念不断地像现代化教学形式发展，因此，为
摘 要：随着新课程改革的深化改革，我国越来越重视农村的基础教育工作，强调教育的公平性，以便实现教育事业的均衡发展。当前许多农村地区因师资条件和地域等因素的制约，在英语教学方面深受传统应试教育的影响，偏重语法和词汇知识的教学，对学生英语口语交际能力的培养则有所忽视，不利于新课程标准的顺利实施，因此加强农村小学生英语口语水平的提高显得尤为重要。本文就对提高农村小学生英语口语交际能力的策略进行分析和探讨
摘 要：在互联网+时代，教与学的模式已经发生了很大的变化，教师不再只教，学生只学。信息化手段被引入到课堂中，使得教师的教和学生的学，发生了翻转，提高了教师教的能力和学生学的兴趣。 关键词：信息化手段；教学模式；教与学 进入21世纪后，对中职学生技能的培养，提出了新的技能需求：要求他们具有提出问题和解决问题的能力；独立思考和创新能力；有效的沟通和合作能力；自我导向的学习能力；信息搜集和媒体采集能
摘 要：近年来我校部分英语教师能在市、区教研室的指导下根据新课标的要求，运用新课程理念，运用灵活多样的教学方法，使英语课既生动活泼，又帮助学生学有所获，在高考中取得优异成绩，为后续发展奠定基础。但部分老师的英语课堂仍存在着不少无效、低效甚至“负效”的教学行为。课堂上还是以教师灌输为主，学生被动听课，教学效率低下，呈现化时多、收效少的不良情况，学生的负面学习情绪重，师生关系不和谐。因此，如何使我们的
构建初中物理幸福课堂，需要教师在乐学思想的引领下，转变观念，提升专业素养，拓展物理教学的内涵和外延，灵活运用多种教学方法。教师要关注学生的生命成长，在师生合作对话中共享初中物理课堂之幸福。笔者结合自身教学实践，谈谈自己的几点看法！ 一、融洽师生关系 心理学家、教育家都认为：情感对学生的学习起着不可忽视的作用。物理教学的过程是学生在教师的指导下，能动地感知现象、形成概念、揭示规律的认识过程。教师
期刊
“学生主体参与”就是指学生在教师的引导下带有主体性地参与到教与学的活动中来，积极主动地获取知识、培养能力与情感、训练思维、求得自身多方面素质更好更快发展的一种教与学的活动形式与过程。简要讲，就是“学为主体”，目标为提升学生的“学习力”即：让学生愿意学习，学会学习的同时，形成自学能力和自我发展能力，为学生走向社会奠定一定的基础。 2016年9月13日，中国学生发展核心素养总体框架正式发布，成为深化
期刊