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高职教育目前进入了一个发展的黄金时期，但同时规模扩张过快与内涵发展不足、就业压力增大与高技能应用型人才相对短缺等矛盾也凸显出来。高职院校如何突破发展的瓶颈，如何用科学发展观指导学校实现可持续发展，成为高职院校管理者十分关注的话题。
高等职业教育可持续发展刍议——以湖南工程职业技术学院为例
【摘 要】
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高职教育目前进入了一个发展的黄金时期，但同时规模扩张过快与内涵发展不足、就业压力增大与高技能应用型人才相对短缺等矛盾也凸显出来。高职院校如何突破发展的瓶颈，如何用科
【机 构】
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湖南工程职业技术学院院长办公室
【出 处】
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大学教育科学
【发表日期】
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2007年1期
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