【摘 要】
：
体育教学过程是学习主体感受性的学习过程.长期的教学实践证明,不思质疑,死记硬背,是学生学习成绩提高较慢的原因之一.本文针对性的提出体育教学应以培养学生创造性学习能力
论文部分内容阅读
体育教学过程是学习主体感受性的学习过程.长期的教学实践证明,不思质疑,死记硬背,是学生学习成绩提高较慢的原因之一.本文针对性的提出体育教学应以培养学生创造性学习能力为中心,从而发挥学生学习的主观能动性,让学生自我发现,自我解剖,根据个体性的差异,在学习中形成个人的技术风格,达到提高教学效率的目的.
其他文献
<正>医院感染管理是医院管理和医疗护理质量管理的重要内容之一,且以其特殊性和危害性越来越受到临床工作的关注。传染科病房因传染源集中,传播途径广泛等特定的住院环境和收
运用文献资料法、问卷调查法等方法，对中西部少数民族地区农村学校体育教师的现状进行研究。发现与前几年相比，中西部少数民族地区农村学校的体育教师流失率很高，体育教师的年龄
营运资金管理作为企业财务管理的重要组成部分,其管理结果将会给企业发展带来直接影响。在当前社会经济快速发展的环境下,营运资金渗透到企业整个供应链条中,对企业的经营发
<正>新冠肺炎疫情被认为是"新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件"(1),不仅改变了国人的生活轨迹、思想状态,也
<正>中国目前正处于一个因社会转型而发生的秩序和规则重建的历史过程,即建设"法治"的过程。这是一项巨大的工程,是中国社会转型的需求,主要由政府推动,借助西方法治国家的经