常用玉米青贮机的性能对比

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为帮助农民朋友了解、购置、使用青贮机械,笔者根据多年的经验就青贮机械的特点、适应性、稳定性及性价比介绍如下:
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【摘要】本文从“数学多媒体辅助教学的优越性”和“利用多媒体辅助教学的注意点”两个方面论述了信息技术与数学课程整合的关系,结合教学实际从五个方面论证了多媒体辅助教学的优越性,并对当前教学中利用多媒体时出现的一些现象提出了三点注意事项。  【关键词】信息技术;初中数学;整合  引言  信息技术与数学课程整合是指在课堂教学过程中,把信息技术和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。现
素描是绘画入门的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观地表现对象的能力,是促进学生眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。因此各专业院校及系科都将其列为造型基础课,也是学生迈入艺术殿堂的必考项目。为了使学生能在素描考试中取得好成绩,本人结合多年的高三教学经验,对历次考试中考生暴露的问题加以归纳总结,分列如下:  一、缺乏整体观念  这是不少初学者和考生共同的毛病,由于他们缺乏长期性
【摘要】“问题解决”中的问题不同于现行教材中的例题、习题,它是指那些不能用现有的方法和步骤直接解决的,打破了常规模式,具有挑战性的问题。就目前实际状况来说,在“问题解决”教学中,应遵循从教材内容、从《大纲》要求、从学生的实际出发提出“问题”。  【关键词】问题解决;形式;应用性;开放性  我们应立足于教材创设问题,把“问题解决”中的问题融于教材的教学之中,做到以教材中概念、规律、实验等教学内容为基
【摘要】如今,在职业教育中,学生怕学数学、数学成绩不理想已经成为了一个十分普遍的现象。数学作为一门基础性的学科对于学生的学习具有十分重要的作用,一旦数学成绩落下来,会给学生的专业学习和将来的发展造成很多不利的影响。在本文中,笔者结合自己的一些实践经验对职校中数学“学困生”的形成原因进行了简单的分析,并在此基础上对如何做好“学困生”的转化工作提供了一些建议,希望能够为职业教育的健康发展有所贡献。  
【摘要】探究式学习理念的立足点是学生,教师在教学过程的组织和实施前后,应该时时把握学生的实际情况。在教学预设过程中,要揣摩学生可能进行的思维活动,根据学生可能遇到的思维障碍,适时启发、提示和讨论,从而实现对课堂学习的真正引领。  【关键词】学生思维;切入点;高效学习    生物学科的教学改革随着基础教育课改全面启动,已开展了十来年时间。新课程理念如绵绵细雨悄无声息地浸润着每个基础教育工作者的思想,