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数学概念是客观事物的数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映。它是抽象的数学知识的构成细胞，是整个数学知识体系的基础，所有的数学法则、定律和公式以及计算都是建立在概念的基础上的，它们是概念的细化和具体化，是概念的延伸和运用。然而，在实际教学中，许多教师只把教学重点和主要精力放在计算、
重视概念教学 夯实数学基础
【摘 要】
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数学概念是客观事物的数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映。它是抽象的数学知识的构成细胞，是整个数学知识体系的基础，所有的数学法则、定律和公式以及计算都是建
【机 构】
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西山区棕树营小学
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2005年26期
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