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课堂教学是学校教育的关键环节，是实施素质教育的主要阵地。根据现代教育学和心理学的相关理论知识，在基础英语的课堂教学上，教师有必要着重进行历史情境、问题情境和情感情境的创设。针对这些不同的情境的创设，教师要制定相应的方法。课堂教学中的各教学情境不是分割孤立的，而是相互融合的。
基础英语课堂教学情境创设的探索
【摘 要】
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课堂教学是学校教育的关键环节，是实施素质教育的主要阵地。根据现代教育学和心理学的相关理论知识，在基础英语的课堂教学上，教师有必要着重进行历史情境、问题情境和情感情境的
【机 构】
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台州学院外国语学院
【出 处】
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广西民族师范学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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