从“自主创业”到“内创业”:创业教育理念的嬗变

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huamin1028
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创业教育已成为世界教育发展和改革的新趋势,并因此备受关注.将每位学生培养成企业家的“自主创业”目标,已经不能适应社会经济发展和培养创新创业人才的要求,“内创业者”的培养为高校创业教育提供了一种新思路.高校的创业教育应在转变就业观念、完善创业教育课程体系、注重创业实践、调整教师创业教育理念等方面不断探索,从而培养具有一技之长的内创业人才.
其他文献
编者按:rn位于新疆塔里木盆地东部的罗布泊,曾是我国最大的盐湖.上世纪初,瑞典探险家斯文·赫定曾驾着木筏对罗布泊进行探险考察,写出了轰动一时的一书.此后,罗布泊一直是世
对美国《化学文摘》(CA)收录的中国期刊种数、文献量及文献类型作了统计分析,并与发达国家进行比较。数据显示,我国实行改革开放政策以来,被 CA 收录的科技期刊种数及其文献
期刊
20世纪90年代的素质教育大旗猎猎,催得“千树万树梨花开”;21世纪的新课程改革轰轰烈烈,亦是“东方风来满眼春”。然而,近10年来,围绕教育如何培养有素质的创新型优秀人才这个话题,我们眼前呈现出一道道抹不去的风景——“考试崇拜”、“高考状元”和“三国演义”(清华大学、北京大学和香港大学的招生竞争),等等。这一切不得不引起我们的深思。  一、“高考状元”的价值分析  “状元”一词有三个解释。一是指科
美国高等教育是全球最为发达的,经过300多年的发展,其各项制度都已经相当完备,通过对美国高等教育考试制度的分析,从中总结出对我国普通高校考试改革有借鉴意义的内容,以促进
20世纪末,在全球高等教育改革浪潮的影响下,我国掀起了一场高等学校并校热潮。不少高校根据自身的条件和需要,与邻近的、不邻近的高校甚至不同地区的高校,进行了多种多样的合作。如今,浪潮渐过渐远,但是人们对它的反思还未真正开始。不过,并校的结果在现实中已经表现出其“双刃剑”的特性,尤其是在并校的初衷——实现教育资源的共享方面,人们已经感到喜忧参半。在并校浪潮中间,一些有识之士开始思考一种与硬性合校迥然不
高校如何处理教学与科研的关系一直受到社会各界的广泛关注.在我国高等教育大众化的今天,作为培养人才绝对主力的非研究型大学如何处理二者关系更是关系着教学质量的提高.教
针对高校学报发展中存在的问题,提出环境是制约高校学报发展的一个重要因素,分析了片面的科研激励措施与期刊管理政策导致高校学报的定位迷失,高校学报工作与教学科研工作分
姜湾小学创建于20世纪50年代初.五十余载沧桑砥砺,风雨兼程,姜湾小学从一棵在风雨中摇曳的幼苗成长为枝繁叶茂的大树.十多年来,学校以新课程理念为导向,深入开展“实践新课程
期刊
教务管理工作是学校各项管理工作的中心环节,它贯穿于整个教学工作之中,对学校教学工作的正常开展、提高教学质量、提高工作效率、扩大办学规模起着重要作用。教务管理工作水平的高低,直接影响到教学的秩序、教师的教学和学生的学习。因此,不断提高和改进学校教务管理工作的质量意义重大。为此,在中学教务管理工作中,我们可以借鉴PDCA循环管理模式,以推动教务管理工作质量的持续改进和稳步提升,从而更好地服务于教学,服
“分层教学”是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。那么,如何注重学生的个体差异与不同需求,让身体素质有差异的学生都能得到有效的锻炼和发展,在体育活动中体验成功的乐趣?近几年来,我逐步通过分层教学法来解决这一难题,取得了一定的成效。  一、分析学情,划分层次  对学生恰当地分出层次