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兴趣是求知的内在动力，激发起学生的兴趣，使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。课堂教学中教师要充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学习，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。
在中学数学教学中激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是求知的内在动力，激发起学生的兴趣，使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。课堂教学中教师要充分调动学生对学习的积极性和
【机 构】
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福建南安国光第二中学福建南安 362300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年11期
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