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口语交际是学生交流思想、传达信息、表达情感的重要手段,是提高小学生语文素养的重要途径,其重要性不言而喻。本文中笔者针对小学生的认知特点和心理特点,从五方面出发就如何培养学生的口语交际能力进行探究,旨在让他们敢说、乐说。
培养学生口语交际能力,让孩子们敢说、乐说
【摘 要】
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口语交际是学生交流思想、传达信息、表达情感的重要手段,是提高小学生语文素养的重要途径,其重要性不言而喻。本文中笔者针对小学生的认知特点和心理特点,从五方面出发就如
【机 构】
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河北省威县方营学区
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年11期
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