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在化学实验教学中，学生存在崇拜心理、好奇心理、表现心理、恐惧心理、盲动心理和马虎心理。本文在分析学生这些心理的基础上，提出了相应的教学策略。
化学实验教学中的学生心理及教学策略
【摘 要】
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在化学实验教学中，学生存在崇拜心理、好奇心理、表现心理、恐惧心理、盲动心理和马虎心理。本文在分析学生这些心理的基础上，提出了相应的教学策略。
【机 构】
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湖南省桃源师范学校
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2011年6期
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