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纵览我们当前所使用的小学语文教材,不管是老师还是学生,其目光都会不自觉地被色彩缤纷的插图所吸引.教材中色彩艳丽的插图不仅可以用来装饰页面,还可以作为文字背景出现.对此,教师可以将插图作为组织教学活动的-种辅助手段,借助插图来引导学生自主地阅读文本、感知文本.
借助教材插图激发学生的语文学习兴趣
【摘 要】
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纵览我们当前所使用的小学语文教材,不管是老师还是学生,其目光都会不自觉地被色彩缤纷的插图所吸引.教材中色彩艳丽的插图不仅可以用来装饰页面,还可以作为文字背景出现.对
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳泉镇实验小学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
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2017年23期
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