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对小学阶段的学生来说,因为年龄的关系大多数学生对数学中枯燥的数字以及难懂的符号不能理解,导致学生缺少兴趣。因此需要在数学教学过程中加入游戏的方式,从而有效地提升学生的学习兴趣以及主动性。文中对引入数学游戏的教学方式进行分析与探讨,同时提出一些建议并进行相应的总结,以供广大教育工作者参考。
数学游戏在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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对小学阶段的学生来说,因为年龄的关系大多数学生对数学中枯燥的数字以及难懂的符号不能理解,导致学生缺少兴趣。因此需要在数学教学过程中加入游戏的方式,从而有效地提升学
【机 构】
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福建省龙海市九湖中心小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年11期
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