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文似看山不喜平，其实，教学活动设计亦然。2013年4月，在郑州市语文名师工作室举行的同课异构活动中。我有幸执教七年级下册郑振铎的《猫》。经过对课程标准、单元目标、文本价值、学生认知的认真解读和分析，我将学习目标定为以下两点：
有效教学：“爱”在点滴一瞬间
【摘 要】
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文似看山不喜平，其实，教学活动设计亦然。2013年4月，在郑州市语文名师工作室举行的同课异构活动中。我有幸执教七年级下册郑振铎的《猫》。经过对课程标准、单元目标、文本价值
【机 构】
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郑州市第五十八中学
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2013年12期
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