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先进建筑实验室（AAL）致力于成为一个开放的设计学知识共享平台,关注多元建筑学知识的生成,并在实践中对这些知识加以应用。实验室尝试将建筑学作为认知世界的方式,以＂跨界＂的姿态串联教学研究和项目实践,通过带有个人理想色彩的工作方式为学生、建筑师和有独立思考能力的研究者提供享受建筑设计的可能。过去两年中,实验室在本科二年级大胆尝试开放式教学,本文尝试以十点的方式将其总结。