【摘 要】
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课程思政建设是新时代高校教育教学改革的重点课题。专业课教师要承担起课程思政的责任，努力提升课程思政意识、课程思政素养和课程思政能力。作为工商管理类专业的核心课程之一，“薪酬管理”课程始终坚持知识传授、能力提升、价值塑造三位一体的教学理念，以学生为主体，以学习为中心，逐步实现思想政治教育体系化、技巧化、案例库化。
【基金项目】
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海南省高等学校教育教学改革研究资助项目“工商管理类专业课程思政教学探索与研究——以‘薪酬管理’为例”（Hnjg S2022-3）； 海南省“十三五”规划课题“海南自贸区建设背景下的工商管理专业硕士人才培养研究”（QJY20191068）； 2021年海南大学课程思政典型案例立项项目；
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课程思政建设是新时代高校教育教学改革的重点课题。专业课教师要承担起课程思政的责任，努力提升课程思政意识、课程思政素养和课程思政能力。作为工商管理类专业的核心课程之一，“薪酬管理”课程始终坚持知识传授、能力提升、价值塑造三位一体的教学理念，以学生为主体，以学习为中心，逐步实现思想政治教育体系化、技巧化、案例库化。
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