论文部分内容阅读
2010年4月中旬,23块设计精美的宣传展板出现在璧山职教中心校园的各个角落.老师、学生、培训学员、进校办事群众三三两两地在宣传展板前驻足品读.这些宣传展板内容丰富,有古今中外的格言,寓意深刻的小故事,有关职教的名人名言、政策,职场警句等等.
璧山职教中心着力建设“人文校园”
【摘 要】
：
2010年4月中旬,23块设计精美的宣传展板出现在璧山职教中心校园的各个角落.老师、学生、培训学员、进校办事群众三三两两地在宣传展板前驻足品读.这些宣传展板内容丰富,有古
【机 构】
：
璧山职教中心
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
上海虹口公园,就是现在的鲁迅公园.一九三二年四月二十九日.朝鲜民族民主主义战士尹奉吉,在日军庆祝攻占上海的虹口公园庆功会现场,用特制的炸弹炸死了侵华日军头目白川叉则
职业教育是大有希望的教育,是与就业距离最近的教育,是有效提升全民族素质的教育,因此,如何优化专业课课堂教学,提高专业教学有效性,是专业教学研究迫切需要探索和解决的问题
时下的中职语文课堂教学,一是教育内容存在很大争议,主要表现在实用性和人文性,有不少人认为,中职语文只教应用文、普通话、口语表达,而且“以够用为度”.二是效率低下,不敢
研究表明,中职生没有良好的语文学习动机.对中职学生来说,激发学生并强化语文学习动机,对他们非常有益.我们可以从帮助学生树立远大的理想,让学生正确认识语文在人生中的作用
职业教育作为就业教育,承钽着为社会培养数以千万计的高技能型人才和数以亿万计的高素质劳动者的任务.为了让学生能学好电子技术基础知识,掌握电子技术基础性技能,逐步成为能
本文旨在就学生差异探索出适应职高学生学习英语口语的有效办法,使学习不断与相关行业接轨,为学生的就业与终身发展奠定基础.
构建社会主义和谐社会与人的全面发展,是我党新时期提出的两大战略目标,两者相互统一,互相影响.实现人的全面发展是社会主义和谐社会的本质与核心,和谐社会的构建过程是人的