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摘 要：高职院校的教育目标，是为社会培养高素质、高技能、有创新精神的技能型人才，在高职院校的教育事业中，高职院校党委发挥着重要作用。扎实做好党建工作，能够促进高职院校教育的协调可持续发展，对培养技能型人才具有重要意义。通过将高职院校党委建设工作与技能型人才培养工作相融合，提高高职院校学生的思想政治素质，增强高职学生的社会责任感和服务意识，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观，充分发挥党组织在人才培养中的作用。本文通过对高职院校党建工作的特点及要求进行阐述，分析技能型人才培养的要求，指出高职院校党委在技能型人才培养中的作用，并对其具体实施方法进行探讨。
关键词：高职院校党委；技能型人才；培养；作用
中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0167-02
高职院校的作用是为社会培养高素质、高技能、有创新精神的技能型人才，使之能够满足社会需要，成为社会主义接班人，投身到社会主义建设事业中，能更好的服务国家、服务社会、服务人民。加强党对高职院校的领导，做好高职院校党建工作，在对技能型人才的培养工作中发挥着重要的作用。在人才培养过程中，充分发挥党组织的领导和指引作用，帮助学生树立正确的价值观念，提高学生的服务意识，提高学生的综合素质水平，培养更多的社会所需的技能型人才，促进了教育事业的发展，同时也顺应了时代发展的必然趋势[1]。
一、高职院校党建工作的特点及要求
1.新时期党建工作的内容
随着党的“十八大”方针政策的贯彻落实，对党建工作提出了新的建设目标，全面加强党的管理，做到从严治党，充分发挥党员的模范带头作用，为社会主义现代化建设提供强有力的支持和保障。全面推进小康社会的建设，是我国新时期的建设目标和建设任务，随着改革开放的不断深入，党建工作在各项事业建设中发挥的作用越来越重要，为了适应新形势下的发展需求，党建工作需要更加深入，对工作内容不断进行改进、完善，提出了从严治党的工作标准和工作要求，针对党建过程中的各种工作，实施全面的改进，推动党建事业的发展，发挥党的领导作用。
党建工作包括多方面多方面建设任务，加强思想建设，是党的思想深入人心，全面贯彻落实党的方针政策；加强组织建设，优化党组织内部结构，发挥党的领导作用；加强作风建设，规范党员的生活作风，树立党员的良好形象；加强制度建设，制定各种规章制度，对党员起到强有力的约束作用；加强反腐倡廉建设，大力惩治贪污腐败现象，使党员能够清廉为民。在全面从严治党工作中，应该明白从严治党的重要意义、明确从严治党任务和目标、落实从严治党责任；治党过程中严格按照党的思想规范，健全各种法律法规，对党员的行为规范、生活作风实施法律约束；党员应该深入群众之中，加强广大人民群众对党员的监督作用；严明党的纪律、严肃党内生活、优化党组织结构，充分发挥党组织的领导作用，做好从严治党工作[2]。
2.高职院校党建工作的特点及要求
随着社会主义建设事业的不断深入，社会建设所需人才的数量在断增加，对人才的专业素质水平也提出了更高的要求，高职院校在对技能型人才的培养过程中，应该深入贯彻落实社会主义价值观教育，结合教学课程，在课堂教学中融入社会主义核心价值观，使社会主义观念深入学生内心，树立学生正确的价值取向，为社会培养出更加合格的技能型人。在高校党建工作中，学校应该坚持党委领导下的校长负责制，按照相关法律法规要求，不做逾越法律法规之事，做到依法治校，规范办学。在教学过程中，加强对学生的思想引导，提高学生的综合素质水平、培养学生的责任感、提高学生服务社会的意识。确定学校党委的领导地位，善于發现党建工作中的不足之处，创新党建工作方案，发挥学生中的党员模范带头作用，扩大党的影响力。加强高职院校党建工作，这既是高职院校落实党的工作、从严治党的要求，也是社会主义现代化建设的需要，使得高职院校党委在培养技能型人才工作中发挥更大的作用，促进高职院校教育事业的持续发展[3]。
二、高职院校技能型人才培养要求分析
在新的社会发展时期，高职院校在技能型人才培养方面面临着新的要求和挑战，既要满足社会经济发展建设的需求，也要注重对技能型人才专业知识水品以及综合素质的培养，使其能够更好的投入到社会建设事业中去。技能型人才要具备扎实、稳固的专业技术知识，同时要有良好的道德修养和良好的思想政治素养。善于与人沟通，能够和谐、融洽的与人相处，能够正确处理人与人、人与社会之间的关系，营造一种和谐的社会氛围。社会责任感较强，具有服务意识，能够服务于社会，服务于人民，为社会的发展和进步贡献自己的力量。具有良好的团结合作意识，善于发现自己的不足，学习别人的优点，对他人的劳动成果和劳动价值表示肯定，在生产生活中能够全面正确的认识自我，协调自己与生产生活之间的关系，科学、合理的规划生活。在工作中要有吃苦耐劳的品质，工作认真诚恳、尽职尽责、脚踏实地、不产生浮躁情绪，充满工作热情，热爱自己的本职工作，通过不断的实践探索完善自己的不足之处。健康的身体是进行任何工作的基础，所以，技能型人才需要具备良好的身体素质，除此之外，还需要良好的心理素质，能够进行自我调节，释放压力和不良情绪，保证工作的正常进行。当前高职院校在对技能型人才的培养上，教育方法不断完善，在专业技能上不断加以系统化的教育，注重素质教育，培养出社会建设过程中真正需要的人才[4]。
三、高职院校党委在技能型人才培养中的作用
加强高职院校的党建工作，是为了更好的培养高素质技能型人才，所以高职院校党委要以此为核心，做好各项工作，发挥在技能型人才培养中的作用。在加强高职院校党建工作时，应该结合发展需求解放思想，贯彻落实党的方针政策，统一认识，革新工作方式，对党委的各种工作进行完善，通过党委的领导和指引作用，化解矛盾，凝聚人心，为学校的改革和发展提供组织保证。在对技能型人才的培养方面，高职院校党委起到了领导办学方向、指导服务面向、引导成才导向的作用。 1.提高思想政治素养
加强对学生的思想政治教育，是高职院校的党建工作中最为重要的工作内容。在教育过程中，坚持党的领导方针，依法办学、规范教学，不断提高教学质量，完善教育教学体系，教学的目的是为了满足社会主义建设事业对人才的需求，在教学方向上坚持社会主义办学，能够满足社会对人才的需求以及要求。通过加强对学生的思想政治教育，对学生加以正确引导，不断改进学生的思想观念，帮助学生树立正确的价值取向。也就是引导学生对党真正的信仰、对正确思想的认识和对道德水准的衡量。确定人才培养目标，在日常的教育教学中融入对学生的思想政治教育，与学校各项工作有机结合起来，在专业建设、科学科研、行政管理等各项工作中，注重对学生的思想政治教育，通过各种专业讲座、社会实践等活动，不断提高学生，尤其是对学生党员的认识，在各方面工作中达成共识，减少分歧，加强彼此之间的协同合作，通过统一党委的思想，提高了学生的思想政治素养，使学生的思想达到一种共识，为学校各项工作的顺利进行提供了精神保障。
2.调动多方力量参与
社会主义事业的建设，对所需的人才要求比较高，仅仅依靠一部分力量是难以完成培养目标的，高职院校技能型人才的培养，需要充分结合多方的力量来实现，需要广大师生员工和其他各方发挥自己的价值作用，协调彼此之间的工作，通力解决人才培养过程中的问题。发挥学校党委的领导作用，确定党委的政治核心，在党委的正确领导下，完善党组织结构，加强组织内部的协同分工，统一思想。发挥党支部的战斗堡垒作用，树立党员的光辉形象，增强党员的荣誉感，发挥党员的模范带头作用。结合学院全体师生的思想认识，对党建工作进行完善，更好的服务于技能型人才的培养。通过确立学院党委的领导核心地位，发挥党委的号召力、感召力和凝聚力，在调动多方力量参与到人才培养过程中来，提高高职院校的育人水平。如笔者所在学校在学校党委的正确领导下，积极开展“党建360”活动，通过构建六大支撑体系（精神、活动、学习、网络、条件、制度）、三大平台（学生、教工、服务），完善六大举措（志愿服务、党群对接、一对一结对、党团共建、互学互比、建立社会实践基地），落实“零距离同心圆”，形成360度全方位的工作格局[5]。
3.营造和谐校园氛围
加强党建工作是为了更好的服务于社会、服务于人民，所以党建工作的首要原则就是始终把广大人民群众的利益放在第一位，只有深入到群众中去，才能切实的了解到群众的利益。高职院校在培养技能型人才过程中，需要对学生进行充分的了解，结合学生自身的实际情况，制定出具有针对性的教育方案，同时，学院领导应该加强对教师职工的关心。而高职院校的党委通过开展“两学一做”、“两访两创”等工作，在学院师生之间起到了桥梁和紐带作用，通过深入到学生内部，加强对学生与教师职工的了解，为他们解决学习生活中的各种问题，营造良好的校园氛围，使校园更加和谐，促进学校教育事业的发展。
四、高职院校党发挥在技能型人才培养中的作用的方法
1.加强对技能型人才职业道德的培养
加强对学生职业道德的培养，是技能型人才培养的需要，同时也是党中央对高职教育人才的培养。在技能型人才培养过程中，学院党委应该培养学生以人为本的职业道德宗旨，通过加强学生对党的认识，使学生明白党的宗旨是全心全意为人民服务，在以后的职业生涯中，始终牢记党的宗旨，把国家利益和群众利益放在第一位，做好自己的本职工作，更好的服务社会、服务人民。
2.加强对技能型人才党性教育的培养
做好党建工作是保证党组织稳固的基础，同时也是广大党员可靠的力量源泉。高职院校在开展党建工作的时候，应该充分发挥党委的组织领导作用，大力宣传党的思想政策；通过党校培训，使入党积极分子对党有深刻的认识，提高学生对党的认知能力；通过定期讲座，对党的事迹进行宣传，使学生在学习过程中感受到党对广大群众的关爱，变得更加热爱党，依赖党；举办课外实践活动，是学生近距离的接触党、了解党，从多方面提高学生的党性意识，加强对技能型人才的党性教育培养。特别在发展学生党员的过程中，注重严格组织发展流程，选优、培优，立强树先，让这些学生党员能起到积极的带头作用和引导作用。
3.加强对技能型人才职业素养的培养
加强学院党委的使命感和责任感，在对技能型人才培养过程中，全面落实科学发展观和习近平总书记的重要讲话精神，使和谐社会的构建理念深入到学生的内心，通过树立党员的良好形象，在学生中间起到了模范带头的作用，使党的服务宗旨成为学生的职业准则，提高自身的职业素养，更好的服务社会、服务人民，满足社会主义现代化建设对技能型人才的要求。
高职院校技能型人才的培养是社会发展的需要，在技能型人才培养过程中，党委起到重要的作用，能够提高学生自身的思想道德素养；通过调动多方力量，加强人才培养工作；发挥党的凝集力，营造和谐的校园氛围，通过加强对技能型人才的培养、党性教育的培养以及职业素养的培养，增强学生的组织归属感、社会责任感、民族自豪感和国家使命感，来实现高职院校在技能型人才培养中所发挥的作用，有利于高职院校教育事业的蓬勃发展。
（作者单位：武昌职业学院）
课题：本文为湖北技能型人才培养研究中心研究项目一般课题《发挥基层党组织在技能型人才培养中的作用研究》的研究成果。批准文字号鄂持人研联字【2014】8号，项目编号：B2014D026。
参考文献：
[1][5]任娟.发挥高职院校基层党组织在技能型人才培养中的作用[J].职业，2015（4）：68-69.
[2]来德雁，刘希.高职院校基层党组织参与技能型人才培养作用探析[J].科学中国人，2015（12）：111-112.
[3]柯倩.高职院校技能人才有效培养探析[J].高教学刊，2015（15）：118-119.
[4]鲁慧.高职院校教工党支部对技能型人才培养的作用——以武昌职业学院会计学院为例[J].文教资料，2015（24）：133-134.
关键词：高职院校党委；技能型人才；培养；作用
中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0167-02
高职院校的作用是为社会培养高素质、高技能、有创新精神的技能型人才，使之能够满足社会需要，成为社会主义接班人，投身到社会主义建设事业中，能更好的服务国家、服务社会、服务人民。加强党对高职院校的领导，做好高职院校党建工作，在对技能型人才的培养工作中发挥着重要的作用。在人才培养过程中，充分发挥党组织的领导和指引作用，帮助学生树立正确的价值观念，提高学生的服务意识，提高学生的综合素质水平，培养更多的社会所需的技能型人才，促进了教育事业的发展，同时也顺应了时代发展的必然趋势[1]。
一、高职院校党建工作的特点及要求
1.新时期党建工作的内容
随着党的“十八大”方针政策的贯彻落实，对党建工作提出了新的建设目标，全面加强党的管理，做到从严治党，充分发挥党员的模范带头作用，为社会主义现代化建设提供强有力的支持和保障。全面推进小康社会的建设，是我国新时期的建设目标和建设任务，随着改革开放的不断深入，党建工作在各项事业建设中发挥的作用越来越重要，为了适应新形势下的发展需求，党建工作需要更加深入，对工作内容不断进行改进、完善，提出了从严治党的工作标准和工作要求，针对党建过程中的各种工作，实施全面的改进，推动党建事业的发展，发挥党的领导作用。
党建工作包括多方面多方面建设任务，加强思想建设，是党的思想深入人心，全面贯彻落实党的方针政策；加强组织建设，优化党组织内部结构，发挥党的领导作用；加强作风建设，规范党员的生活作风，树立党员的良好形象；加强制度建设，制定各种规章制度，对党员起到强有力的约束作用；加强反腐倡廉建设，大力惩治贪污腐败现象，使党员能够清廉为民。在全面从严治党工作中，应该明白从严治党的重要意义、明确从严治党任务和目标、落实从严治党责任；治党过程中严格按照党的思想规范，健全各种法律法规，对党员的行为规范、生活作风实施法律约束；党员应该深入群众之中，加强广大人民群众对党员的监督作用；严明党的纪律、严肃党内生活、优化党组织结构，充分发挥党组织的领导作用，做好从严治党工作[2]。
2.高职院校党建工作的特点及要求
随着社会主义建设事业的不断深入，社会建设所需人才的数量在断增加，对人才的专业素质水平也提出了更高的要求，高职院校在对技能型人才的培养过程中，应该深入贯彻落实社会主义价值观教育，结合教学课程，在课堂教学中融入社会主义核心价值观，使社会主义观念深入学生内心，树立学生正确的价值取向，为社会培养出更加合格的技能型人。在高校党建工作中，学校应该坚持党委领导下的校长负责制，按照相关法律法规要求，不做逾越法律法规之事，做到依法治校，规范办学。在教学过程中，加强对学生的思想引导，提高学生的综合素质水平、培养学生的责任感、提高学生服务社会的意识。确定学校党委的领导地位，善于發现党建工作中的不足之处，创新党建工作方案，发挥学生中的党员模范带头作用，扩大党的影响力。加强高职院校党建工作，这既是高职院校落实党的工作、从严治党的要求，也是社会主义现代化建设的需要，使得高职院校党委在培养技能型人才工作中发挥更大的作用，促进高职院校教育事业的持续发展[3]。
二、高职院校技能型人才培养要求分析
在新的社会发展时期，高职院校在技能型人才培养方面面临着新的要求和挑战，既要满足社会经济发展建设的需求，也要注重对技能型人才专业知识水品以及综合素质的培养，使其能够更好的投入到社会建设事业中去。技能型人才要具备扎实、稳固的专业技术知识，同时要有良好的道德修养和良好的思想政治素养。善于与人沟通，能够和谐、融洽的与人相处，能够正确处理人与人、人与社会之间的关系，营造一种和谐的社会氛围。社会责任感较强，具有服务意识，能够服务于社会，服务于人民，为社会的发展和进步贡献自己的力量。具有良好的团结合作意识，善于发现自己的不足，学习别人的优点，对他人的劳动成果和劳动价值表示肯定，在生产生活中能够全面正确的认识自我，协调自己与生产生活之间的关系，科学、合理的规划生活。在工作中要有吃苦耐劳的品质，工作认真诚恳、尽职尽责、脚踏实地、不产生浮躁情绪，充满工作热情，热爱自己的本职工作，通过不断的实践探索完善自己的不足之处。健康的身体是进行任何工作的基础，所以，技能型人才需要具备良好的身体素质，除此之外，还需要良好的心理素质，能够进行自我调节，释放压力和不良情绪，保证工作的正常进行。当前高职院校在对技能型人才的培养上，教育方法不断完善，在专业技能上不断加以系统化的教育，注重素质教育，培养出社会建设过程中真正需要的人才[4]。
三、高职院校党委在技能型人才培养中的作用
加强高职院校的党建工作，是为了更好的培养高素质技能型人才，所以高职院校党委要以此为核心，做好各项工作，发挥在技能型人才培养中的作用。在加强高职院校党建工作时，应该结合发展需求解放思想，贯彻落实党的方针政策，统一认识，革新工作方式，对党委的各种工作进行完善，通过党委的领导和指引作用，化解矛盾，凝聚人心，为学校的改革和发展提供组织保证。在对技能型人才的培养方面，高职院校党委起到了领导办学方向、指导服务面向、引导成才导向的作用。 1.提高思想政治素养
加强对学生的思想政治教育，是高职院校的党建工作中最为重要的工作内容。在教育过程中，坚持党的领导方针，依法办学、规范教学，不断提高教学质量，完善教育教学体系，教学的目的是为了满足社会主义建设事业对人才的需求，在教学方向上坚持社会主义办学，能够满足社会对人才的需求以及要求。通过加强对学生的思想政治教育，对学生加以正确引导，不断改进学生的思想观念，帮助学生树立正确的价值取向。也就是引导学生对党真正的信仰、对正确思想的认识和对道德水准的衡量。确定人才培养目标，在日常的教育教学中融入对学生的思想政治教育，与学校各项工作有机结合起来，在专业建设、科学科研、行政管理等各项工作中，注重对学生的思想政治教育，通过各种专业讲座、社会实践等活动，不断提高学生，尤其是对学生党员的认识，在各方面工作中达成共识，减少分歧，加强彼此之间的协同合作，通过统一党委的思想，提高了学生的思想政治素养，使学生的思想达到一种共识，为学校各项工作的顺利进行提供了精神保障。
2.调动多方力量参与
社会主义事业的建设，对所需的人才要求比较高，仅仅依靠一部分力量是难以完成培养目标的，高职院校技能型人才的培养，需要充分结合多方的力量来实现，需要广大师生员工和其他各方发挥自己的价值作用，协调彼此之间的工作，通力解决人才培养过程中的问题。发挥学校党委的领导作用，确定党委的政治核心，在党委的正确领导下，完善党组织结构，加强组织内部的协同分工，统一思想。发挥党支部的战斗堡垒作用，树立党员的光辉形象，增强党员的荣誉感，发挥党员的模范带头作用。结合学院全体师生的思想认识，对党建工作进行完善，更好的服务于技能型人才的培养。通过确立学院党委的领导核心地位，发挥党委的号召力、感召力和凝聚力，在调动多方力量参与到人才培养过程中来，提高高职院校的育人水平。如笔者所在学校在学校党委的正确领导下，积极开展“党建360”活动，通过构建六大支撑体系（精神、活动、学习、网络、条件、制度）、三大平台（学生、教工、服务），完善六大举措（志愿服务、党群对接、一对一结对、党团共建、互学互比、建立社会实践基地），落实“零距离同心圆”，形成360度全方位的工作格局[5]。
3.营造和谐校园氛围
加强党建工作是为了更好的服务于社会、服务于人民，所以党建工作的首要原则就是始终把广大人民群众的利益放在第一位，只有深入到群众中去，才能切实的了解到群众的利益。高职院校在培养技能型人才过程中，需要对学生进行充分的了解，结合学生自身的实际情况，制定出具有针对性的教育方案，同时，学院领导应该加强对教师职工的关心。而高职院校的党委通过开展“两学一做”、“两访两创”等工作，在学院师生之间起到了桥梁和紐带作用，通过深入到学生内部，加强对学生与教师职工的了解，为他们解决学习生活中的各种问题，营造良好的校园氛围，使校园更加和谐，促进学校教育事业的发展。
四、高职院校党发挥在技能型人才培养中的作用的方法
1.加强对技能型人才职业道德的培养
加强对学生职业道德的培养，是技能型人才培养的需要，同时也是党中央对高职教育人才的培养。在技能型人才培养过程中，学院党委应该培养学生以人为本的职业道德宗旨，通过加强学生对党的认识，使学生明白党的宗旨是全心全意为人民服务，在以后的职业生涯中，始终牢记党的宗旨，把国家利益和群众利益放在第一位，做好自己的本职工作，更好的服务社会、服务人民。
2.加强对技能型人才党性教育的培养
做好党建工作是保证党组织稳固的基础，同时也是广大党员可靠的力量源泉。高职院校在开展党建工作的时候，应该充分发挥党委的组织领导作用，大力宣传党的思想政策；通过党校培训，使入党积极分子对党有深刻的认识，提高学生对党的认知能力；通过定期讲座，对党的事迹进行宣传，使学生在学习过程中感受到党对广大群众的关爱，变得更加热爱党，依赖党；举办课外实践活动，是学生近距离的接触党、了解党，从多方面提高学生的党性意识，加强对技能型人才的党性教育培养。特别在发展学生党员的过程中，注重严格组织发展流程，选优、培优，立强树先，让这些学生党员能起到积极的带头作用和引导作用。
3.加强对技能型人才职业素养的培养
加强学院党委的使命感和责任感，在对技能型人才培养过程中，全面落实科学发展观和习近平总书记的重要讲话精神，使和谐社会的构建理念深入到学生的内心，通过树立党员的良好形象，在学生中间起到了模范带头的作用，使党的服务宗旨成为学生的职业准则，提高自身的职业素养，更好的服务社会、服务人民，满足社会主义现代化建设对技能型人才的要求。
高职院校技能型人才的培养是社会发展的需要，在技能型人才培养过程中，党委起到重要的作用，能够提高学生自身的思想道德素养；通过调动多方力量，加强人才培养工作；发挥党的凝集力，营造和谐的校园氛围，通过加强对技能型人才的培养、党性教育的培养以及职业素养的培养，增强学生的组织归属感、社会责任感、民族自豪感和国家使命感，来实现高职院校在技能型人才培养中所发挥的作用，有利于高职院校教育事业的蓬勃发展。
（作者单位：武昌职业学院）
课题：本文为湖北技能型人才培养研究中心研究项目一般课题《发挥基层党组织在技能型人才培养中的作用研究》的研究成果。批准文字号鄂持人研联字【2014】8号，项目编号：B2014D026。
参考文献：
[1][5]任娟.发挥高职院校基层党组织在技能型人才培养中的作用[J].职业，2015（4）：68-69.
[2]来德雁，刘希.高职院校基层党组织参与技能型人才培养作用探析[J].科学中国人，2015（12）：111-112.
[3]柯倩.高职院校技能人才有效培养探析[J].高教学刊，2015（15）：118-119.
[4]鲁慧.高职院校教工党支部对技能型人才培养的作用——以武昌职业学院会计学院为例[J].文教资料，2015（24）：133-134.