【摘 要】
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随着新一轮课程改革的不断推进,初中历史教学发生了深刻的变化。为了能够在这一历史背景下更好地促进学生学习历史,提升学生的历史综合素养,在初中历史教学中教师需要探究出
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随着新一轮课程改革的不断推进,初中历史教学发生了深刻的变化。为了能够在这一历史背景下更好地促进学生学习历史,提升学生的历史综合素养,在初中历史教学中教师需要探究出一种新型教学模式。小组合作教学作为这种教学模式,将其应用到初中历史教学中能够提升学生的历史学习成效,深化学生的历史学习。为此,本文结合鲁教版初中历史教学实际,从学习情境创设、合理划分小组、多样化教学活动的开展等方面具体分析怎样实现初中历史小组合作教学。
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