【摘 要】
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目的探讨规范化临床带教模式在基层医院带教工作中的应用效果。方法本院从2009年正式实施规范化临床带教模式,随机抽取2005年7月～2006年5月本院实习护生80名为对照组,2009年7
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目的探讨规范化临床带教模式在基层医院带教工作中的应用效果。方法本院从2009年正式实施规范化临床带教模式,随机抽取2005年7月～2006年5月本院实习护生80名为对照组,2009年7月～2010年5月本院实习护生80名为实验组,回顾性调查2组实习护生的理论知识、实践操作能力、实习护生与带教教师的互评情况。结果实验组护生的理论与操作考核成绩均高于对照组(P<0.05),同时,实验组护生对带教教师满意度是90.0%,高于对照组的72.5%。结论规范化临床带教管理模式有利于提高实习护生的护理专业理论知识水平与专业实践操作能力,为组建一支专业素质高、带教经验丰富的护理临床带教队伍打下良好的基础。
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