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核心素养下初中语文群文阅读组合选文策略
【摘要】阅读是学生知识面、视野得以拓展，学生思维能力得以有效锻炼的有效方式。传统阅读教学活动实施依赖于教材文本，学生整个阅读视野相对较为狭窄，缺少对于相同类型文章的思考，而群文阅读则能有效突破单篇文本阅读局限，学生从课内走向课外，这不仅能够优化语文阅读教学，还有助于学生核心素养发展。而为了做好群文阅读教学，本文就核心素养下的初中语文群文阅读组合选文策略展开了探究。