【摘 要】
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在高中学科开展新课程改革以来,高中历史教学在课堂模式、教学设计等方面发生了很大变化,课堂模式上重点突出的是学生的地位而不是注重教师的灌输教学,教师在历史课上的地位
【机 构】
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广西壮族自治区北海市合浦县第一中学
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在高中学科开展新课程改革以来,高中历史教学在课堂模式、教学设计等方面发生了很大变化,课堂模式上重点突出的是学生的地位而不是注重教师的灌输教学,教师在历史课上的地位也就随之发生了明显变化,丰富多彩的欢乐气息进入课堂学习,但是在我校高中历史教学中也暴露出不足,为了能针对我校历史教学的困境提出改进措施,实现新课改的预期成效,简要做出困境与出路的分析研究。
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