【摘 要】
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【摘要】中国是一个文化底蕴十分丰厚的国家。中国的传统文化源远流长，博大精深，传统文化中蕴含的民族精神，更是中华儿女前进的不竭动力之源。其中，古诗词作为中华传统文化的集大成者，更应该被吟唱、被诵读、被传承。本文以小学六年级为例，提出了小学“古诗词吟诵”的相关教学策略。 【关键词】古诗词吟诵;教学方式;实践策略 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1
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【摘要】中国是一个文化底蕴十分丰厚的国家。中国的传统文化源远流长，博大精深，传统文化中蕴含的民族精神，更是中华儿女前进的不竭动力之源。其中，古诗词作为中华传统文化的集大成者，更应该被吟唱、被诵读、被传承。本文以小学六年级为例，提出了小学“古诗词吟诵”的相关教学策略。
【关键词】古诗词吟诵;教学方式;实践策略
【中图分类号】G623
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