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对高中生来说,不仅要掌握书本上的文化知识,更要注重学习习惯和思想品德的培养.而在立德树人背景下,教师要根据化学课程的特点采取科学的教学方法,有效整合家庭、学校和社会的多重力量,构建完整的教学体系,打造具有活力的教学课堂,开辟一条协同育人的新途径,提高高中化学教学的质量和水平.
立德树人背景下高中化学“家—校—社会”协同育人的途径探索
【摘 要】
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对高中生来说,不仅要掌握书本上的文化知识,更要注重学习习惯和思想品德的培养.而在立德树人背景下,教师要根据化学课程的特点采取科学的教学方法,有效整合家庭、学校和社会的多重力量,构建完整的教学体系,打造具有活力的教学课堂,开辟一条协同育人的新途径,提高高中化学教学的质量和水平.
【机 构】
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甘肃省靖远县第二中学,甘肃 靖远
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年4期
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