微课在初中信息技术课教学中的运用

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckybxr
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  【内容摘要】时代飞速发展中,信息技术与生活越来越密切,它是教育中的一项重点内容,能够有效提高学生对计算机的操作能力。信息技术的教育对学生的科学技术学习和日常生活都有帮助。而微课是近年来使用频率最高的教学方式,它区别于传统的教学模式,是一种新型教学方法,将它应用于初中信息技术课的教学之中,对初中生的信息技术学习非常有帮助。
  【关键词】微课
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【内容摘要】文言文是初中语文教学的重点部分,是提升学生语文素养的关键渠道。为了适应当下的教学形势,教师要简化文言文内容,降低学习难度,培养学生的学习兴趣,并正确的指导学生分析;其次,需加强师生互动,引导学生主动交流探讨,掌握基本的文言文翻译技巧,提高学习效率。在课堂教学中,教师要发挥主导作用,深入挖掘教材资源,保证课程教学的完整性。  【关键词】初中语文;文言文课堂教学;教学模式  在初中教育阶段
【内容摘要】现代初中生在语言学习的过程中困难重重,尤其是英语作为第二种语言的学习,在一定程度。上增加了学生的心里压力,很容易产生排斥感。语言的学习注重语感的培养,如果学生缺乏兴趣,很难学好一门语言。在初中英语学习中,不擅长写作成为了许多学生的困难问题,而合作学习法能够有助于学生英语写作能力的提高。本文基于现有的理论,首先介绍了合作学习法的基本内容,然后讨论了初中英语写作中应用合作学习法存在的问题,
【内容摘要】高中数学作为基础学科的重要内容,学好数学不仅能使学生的思维变得更加活跃,而且有助于学生认知数学内涵和现实意义。随着新课程改革与素质教育的不断深入,创新教育已成为当下教育改革的目标,而在高中数学教学中培养学生的创新能力成为当前教学的重点。教师在数学教学中通过培养学生的创新能力,让学生在数学学习中形成独立思考问题和解决问题的能力。不仅能激发学生学习数学的兴趣,增强学生的数学知识理解能力、运
【内容摘要】传统的教学方法已经不能适用于当今的时代,因此教师应该在实际教学当中不断改变教学方式,以达到最好的教学效果。而情景式教学就是一个很好的选择,教师在教学过程中应该创设一个情境,让学生全身心的投入到其中,激发学生的学习兴趣,进而提高学习效率。本文对英语听说训练做出探究,分析了具体的实施方案。  【关键词】初中英语 情境创设 听说训练  随着新课改和素质教育的推进,传统的教学方式已经不能适应当
【内容摘要】计算思维已经成为初中信息技术课程中核心素养组成的重要部分。在科学技术水平不断提高,计算机网络和通信计算已经在各行业得到广泛认同和应用发展的今天,需要让学生在学习中锻炼计算思维。过去很多教师不敢尝试利用基础编程工具进行教学,只是根据信息技术要求的课本上的知识点来开展教学内容。这样组织教学内容虽然让学生学到一些信息技术的知识,但是对于学生计算思维的发展还很局限。信息技术课程的深入、合理教学
【内容摘要】课堂教学的几个环节当中,导入是最关键的一个环节,如何进行高效的导入,引起学生学习的兴趣,把学生的注意力全部集中到课堂学习上来,从这个意义上说,导入是一门学问。上课之前,老师要根据本堂课的教学内容,根据学生的实际情况,比如学生作业里的情况,学生对上节课内容的巩固情况等,来规划本堂课的导入方式,有的时候,老师要对导入的方式方法进行改进和优化,来达到最佳的教学效果。  【关键词】高中地理 课
【内容摘要】物理学科具有较强的实用性,初中阶段所学习的各种物理知识都与我们的日常生活具有千丝万缕的联系,因此在复习阶段应该讲究方式方法,以促进复习效率的提升。本文主要通过三个方面的探讨,分析了初中物理复习的方法和技巧。  【关键词】初中物理复习技巧   受传统教育理念和教育模式的影响,很多物理教师和学生并未重视对复习技巧的总结和利用,以简单的题海战术促进学生对知识内容的记忆和应用效果。而这种学习方
【内容摘要】在新型的教育形式下初中课堂得到了很大的转型,在理科的学习当中,很多教师改变了以往的学习方式,不单单只是停靠在书本上对知识点的死记硬背,更多的是动手操作改变学习观念来提升素养。在化学学科当中,实验可以让学生清楚明了的感受事物的特性和碰撞从而产生知识的新火花,能够带给学生直观的体验和感受,有利于初中学生对化学的理解和渗透,所以进行趣味化的化学实验是初中课堂必经之路。  【关键词】趣味实验初
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