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目的:观察针刺抗心律失常的疗效.方法:将40例心律失常患者分为房性早搏和室性早搏组,观察治疗前后变化,并进行疗效对比.结果与结论:针刺治疗组与西药组房性早搏和室性早搏都有明显疗效(P＜0.01),两组差异都无显著性意义(P＜0.05).
针刺治疗心律失常40例临床观察
【摘 要】
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目的:观察针刺抗心律失常的疗效.方法:将40例心律失常患者分为房性早搏和室性早搏组,观察治疗前后变化,并进行疗效对比.结果与结论:针刺治疗组与西药组房性早搏和室性早搏都
【机 构】
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沈阳市第四人民医院
【出 处】
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中医药信息
【发表日期】
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2004年3期
其他文献
【摘 要】古诗文在语文教学中的分量不容小觑，学生应从中积累、感悟、收获，达到文言兼备、文言共生之境。教师应重视阅读，引导学生阅读向纵深处发展，让学生对文本进行比读，并在读中品味、咂摸出作者的情感；尝试让学生对古诗文进行多元解读，读出深度，提高学生的古诗文阅读能力；巧用各种资源，让学生感悟诗文形象。 【关键词】古诗文；比读；多元解读；巧用资源 【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章
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