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中学生数学学习的心理障碍及其消除中学生数学学习的心理障碍，是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态，也即是中学生在数学学习过程中因“困惑”、“曲解”或“误会”而产生的一种消极心理现象。
中学生数学学习的心理障碍及其消除
【摘 要】
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中学生数学学习的心理障碍及其消除中学生数学学习的心理障碍，是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和
【机 构】
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山东省蒙阴县孟良崮中学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2007年07X期
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