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好习惯,益终身。毫无疑问,在小学语文课堂教学中,培养学生良好行为习惯,有助于学生全面发展。然而,受到传统教育弊端的影响,导致小学语文教学质量不高。对此,对小学语文培养学生行为习惯存在的问题进行着重分析,提出小学语文课堂主渠道培养学生行为习惯的策略。
发挥语文课堂主渠道培养小学生行为习惯的研究
【摘 要】
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好习惯,益终身。毫无疑问,在小学语文课堂教学中,培养学生良好行为习惯,有助于学生全面发展。然而,受到传统教育弊端的影响,导致小学语文教学质量不高。对此,对小学语文培养
【机 构】
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闽清县城关小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年10期
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