早期喉癌与声带癌前病变的诊断和微创治疗

来源 :中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anny250
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【内容摘要】托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”初中化学是一门比较枯燥的学科,学生对于化学的兴趣缺乏是比较普遍的现象,因此初中化学教师要充分调动起学生的主观能动性,这是关系到教学目的实施成功与否的关键之一。为此,本文将对初中化学教学中如何培养学生的学习兴趣展开探究,以资借鉴。  【关键词】初中化学 学习兴趣 问题情境  2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》强调课
利用2010—2014年深交所308家中小板上市公司面板数据,基于中小企业承担风险水平的视角,研究政府补贴对企业科技创新的作用。研究发现:政府补贴强度对企业科技创新活动呈“U