【摘 要】
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目的:探究健康教育在断指再植患者护理中的应用价值.方法:研究时段2019年02月至2020年02月,以本院收治的断指再植患者(n=80例)作为研究对象,按护理方式进行分组:对照组(n=40
【机 构】
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泰州市第四人民医院 江苏泰州 225300
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目的:探究健康教育在断指再植患者护理中的应用价值.方法:研究时段2019年02月至2020年02月,以本院收治的断指再植患者(n=80例)作为研究对象,按护理方式进行分组:对照组(n=40例,常规护理),观察组(n=40例,常规护理基础上加以健康教育),对比两组断指再植患者健康知识知晓度.结果:观察组断指再植患者开展健康教育后,健康知晓度大大提高,与对照组比较具有统计学意义:P值<0.05.结论:在断肢再植患者护理过程中,开展健康教育有助于提高患者健康知识知晓率,帮助患者尽快康复,对患者治疗具有积极意义.
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