论文部分内容阅读
目的探索手指再造患者健康教育的有效方法。方法方便抽样法选取解放军第401医院全军手外科中心76例行手指再造术的患者,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各38例,对照组采用责任护士健康教育为主要干预手段,观察组在对照组的基础上加用病友志愿者教育法的健康教育干预。观察比较两组患者干预前后焦虑情绪的变化、术后再造手指发生血管危象情况及术后6个月患手功能恢复情况。结果两组患者焦虑情绪在干预后都有所改善,观察组患者的改善更为明显（P〈0.01）;术后观察组血管危象发生率低于对照组;术后6个月观察组手功能恢复优良率