趣味是这样教出来的--《呼兰河传》课堂实录

来源 :初中生世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:viagra2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
师:今天我们一起学习萧红的《呼兰河传》,课前请大家自读了课文,首先请你们邻近的4个同学交流一下自读的感悟,时间3分钟,然后选一个代表说说自己的感悟。屏显自读感悟要求:1.你的感悟一定是直觉的、真实的和独立的,不是人云亦云的。2.在各自交流的基础上,请小组推荐一位学生负责汇总小组意见,小组的意见是合成的并体现小组成员的阅读智慧。3.请一位同学代表小组进行交流发言。(学生讨论交流,教师参与讨论) Teacher: Today we learn from Xiao Hong’s “Hulan River Biography”, please read the text before class, first of all, please come to your 4 classmates to learn about self-read sentiment, time 3 minutes, and then choose a representative to talk about himself Sentiment. Screen self-read perception requirements: 1. Your perception must be intuitive, real and independent, not people like. 2. On the basis of their respective exchange, ask the group to recommend a student responsible for compiling the group’s opinion. The group’s opinion is synthetic and reflects the reading wisdom of the group members. 3. Please a group of students to exchange statements. (Student discussion and exchange, teachers participate in the discussion)
其他文献
在经济全球化迅猛发展的今天,传统的政府管理模式显现出了管理理念落后、管理方法陈旧、管理效率低下等弊端,难以适应当前经济社会发展的需要,政府管理面临着严峻的挑战。政府管
主持人语  “物极必反”,世界就是那么好玩;“少就是多”,教学就是那么有趣。  但“有趣”之下却有着许多“无趣”的东西,譬如,教学资源的大量耗费,学生负担的沉重不堪,学习景象的沉闷死寂……它们有着无数种不同表现,但异中存同,同的是,较多的呈现与付出却换取了较少的收获与成效,造成“多就是少”的客观事实。  如此现状怎样扭转?我们的答案是,必须把握“少就是多”的教学哲学意蕴,必须将之化为一种基本的教学
纳税服务是政府公共服务的重要组成部分。随着我国经济社会发展和民主法治建设的进程,作为国家财政收入的提供者和社会财富主要贡献者的纳税人,对税务部门提供公平公正、优质高
自从中国共产党第十八次全国代表大会召开以来,在山东省委、省政府的统一部署下,以完善市场监督管理体制的改革在全省范围内拉开了序幕。本文的研究目的,就是以青岛市城阳区为
以妇女、儿童和老人为主要受害群体的家庭暴力,依然广泛存在于当今社会,对广大妇女儿童的身心健康造成了极大损害,也是破坏社会和谐进步的影响因素。随着《中华人民共和国反家庭