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有效的师生互动，包括行为互动、情感互动和认知互动。在小学数学课堂教学中，如何实施有效的师生互动来促进学生的学习，笔者作了如下探索：一、定准师生互动的“起点”1．学生学习过程中的“兴趣点”。兴趣是小学生积极主动参与学习活动的心理倾向，是推动他们进行学习活动的内在动力。教学中，教师要善于抓住学生学习过程中的“兴趣点”，