职业技能大赛是学生职业综合素质的体现,同时反映了各个学校专业办学能力水平。通过技能大赛,把在校学生学习到的专业知识与技能,以熟、快、准的形式展示出来。学生通过参加技能大赛,以个别学生参与带动全体学生学习,实现以个人带动群体的示范作用,从而达到以赛促学、学用结合的目的。同时,教师通过指导技能大赛,不断进行教学改革,优化教学组织,将竞赛的内容融入课程体系,将企业实际工作任务引入课堂教学,不断提高教学质量,从而达到以赛促教、工学结合的目的。本文以全区"智慧物流作业方案设计与实施"竞赛内容为依据,研究基于物流技能竞赛的课程教学改革,提出大赛与课程相结合,将技能大赛内容梳理建设"物流技能综合实训课程";在专业课程教学中,将企业典型工作项目融入课程教学设计实现工学结合;结合技能大赛的操作规范,培养学生的企业意识、规范意识,形成良好的职业素养。