【摘 要】
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小学音乐体态律动教学体系现阶段处于一个革新和需要不断完善的状态中，各地的教育工作人员需要思考如何才能适当、适时将体态律动导入日常的音乐课程教学中。教育工作人员也可
【机 构】
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四川省渠县渠江镇第一小学 四川 渠县 635200
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小学音乐体态律动教学体系现阶段处于一个革新和需要不断完善的状态中，各地的教育工作人员需要思考如何才能适当、适时将体态律动导入日常的音乐课程教学中。教育工作人员也可以在确立教学模式后，适当加入一些律动教学到其中，使小学生能够以积极、乐观、好学的学习态度学习教学内容，提升小学生们在音乐方面的综合素养，为小学音乐体态律动教学体系的革新和发展提供稳定支持。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对小学音乐律动教学作用及对策进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。
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