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作为制药工程专业的一门必修课,制药工艺学具有较强的理论性和实践性。为了提高学生学习主动性和积极性,获得理想的授课效果,任课教师需以学生为本,转变教学理念,改进教学方法来应对教学过程中出现的问题。本文就当前制药工艺学现状进行分析,对案例教学与创新教育模式应用于制药工艺学的教学进行探讨。
应用型本科院校制药工艺学教学实践与思考
【摘 要】
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作为制药工程专业的一门必修课,制药工艺学具有较强的理论性和实践性。为了提高学生学习主动性和积极性,获得理想的授课效果,任课教师需以学生为本,转变教学理念,改进教学方
【机 构】
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贵州理工学院制药工程学院,贵州理工学院化学工程学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目(201902919008),贵州理工学院教育教学改革研究项目(JGYB202021),贵州理工学院高层次人才科研启动经费(XJGC20141107)
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