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在解决在曲面上爬怎么样走最近这一问题时,学生路径选择上和理解上是有一定困难的。初中生对曲面比较陌生,怎样化曲为平,将其转化为学生更容易理解的问题是值得教师深思的。
小蚂蚁的“体”“面”生活——蚂蚁爬行的最短路径问题探究
【摘 要】
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在解决在曲面上爬怎么样走最近这一问题时,学生路径选择上和理解上是有一定困难的。初中生对曲面比较陌生,怎样化曲为平,将其转化为学生更容易理解的问题是值得教师深思的。
【机 构】
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山东省日照市日照港中学,山东 日照
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年06期
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