网络教育是对传统教学环境、教学模式、教学方法的挑战，给教学改革带来契机。随着网络技术的发展，以计算机技术为核心的网络环境下的教育已受到越来越多的关注，人们开始认识到网络技术应用于教育将会极大地促进教育的发展，将会带来教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式和教育过程的深刻变革，传统教学模式将会被打破。 网络环境下的“学”与“教”从根本上改变着传统教育教学理念，它在课堂教学、知识结构、课程
任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累.中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”.因为平时几乎
思想品德课上提高学生道德素质的方法很多.除了要充分利用教材内容促发自我教育意思外,更重要的是让思想教育充分融入学生生活,让学生在各种活动中体会自我教育功能.
教育理念和教育方式的转变以及师生交流与合作机制的建立,是新课程改革中关键的、也是难度最大的改革.在教学实践中将要面临的问题很多,其中核心的也是学校、教师、社会、家
有人说幸福如琴,是演奏出的美妙乐曲,也有人说幸福如书,是领略到的浩瀚的知识海洋,但对我来说,幸福很简单,就是有爱我的家人陪伴的成长.依稀记得那时我还很小很小,小到如今都
随着互联网的加速普及和校务信息公开化步伐的加快，学校教师、学生及家长对自己的个人信息知情要求日益强烈，希望方便随时进行查询。另外，学校由于教师电话号码等的频繁变化导致每隔一段时间就要为大家重新打印一次通讯录，如果通讯录可在网上查询并随时更新，就避免前述麻烦。 基于此，我们试图开发一套兼容性好的、各类学校普适的、师生共用的、具有综合查询功能的信息查询系统，为学校提供信息网络化的技术支撑，为满足师生
摘 要： 多媒体辅助教学凭借传统教学媒体无法比拟的优势进入课堂后，迅速成为广大教师乐衷使用的教学辅助手段，许多教育主管部门、学校乃至教师都投入巨大的时间和精力，加入这一队伍中。效果如何呢？经过观察、研究发现，许多教师在制作多媒体课件过程中存在误区，不但发挥多媒体辅助教学的优势，反而产生负面影响。 关键词： 多媒体 课件 误区 多媒体课件是将文字、声音、图像、动画等相结合，利用计算机强大的多媒体
《体育与健康课程标准》强调,学生是学习和发展的主体,在体育教学中要重视发挥学生的主体作用,让学生主动、生动活泼地进行体育学习并提高体育学习的能力。实现这一目标的根