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在“批读课文”教学中,最好在孩子们细读的基础上,在老师指导的前提下,落实好孩子们掌握字词的基本环节,启发孩子们根据“批注”解决一般疑问、理解词义、赏析佳句、概括大意等,也可以引导孩子们自己在预习时对课文进行“批注”。比如提出疑问、通过查工具书写出词语的意思、勾画优美的句子等等。
谈谈小学语文“批读课文”的教学
【摘 要】
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在“批读课文”教学中,最好在孩子们细读的基础上,在老师指导的前提下,落实好孩子们掌握字词的基本环节,启发孩子们根据“批注”解决一般疑问、理解词义、赏析佳句、概括大意
【机 构】
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重庆市江津区油溪小学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年41期
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