【摘 要】
：
美术课是培养学生创造思维能力的最佳途径,通过课堂培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。这种思维具有发散性、创造思维、综合性。本人采用以下三种1.绘画中用发散
论文部分内容阅读
美术课是培养学生创造思维能力的最佳途径,通过课堂培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。这种思维具有发散性、创造思维、综合性。本人采用以下三种1.绘画中用发散思维的方式去想象。2.提供培养创造思维能力的情景。3.教师自身素质的综合性对学生的影响进行美术课的教学活动。
Art class is the best way to cultivate students ’ability to create thinking. Cultivating students’ creative thinking through class is an important part of the art course. This thinking is divergent, creating thinking, comprehensive. I use the following three kinds of 1. Drawing with divergent ways of thinking to imagine. 2. Provide training to create the ability to think of the scene. 3. The teacher’s own comprehensive quality of the impact of the teaching of art class activities.
其他文献
目的 调查分析我国维吾尔族、汉族及哈萨克族成人不同腰围切点下的代谢综合征(MS)患病率,初步探讨不同民族采用适合本民族特点的腰围切点诊断MS的可行性.方法 采用分层整群随
石家庄市桥东污水处理厂粗格栅与细格栅工程,结构复杂,施工难度较大,采用补偿收缩混凝土作结构自防水,同时用膨胀加强带取代后浇带,取得缩短工期、避免裂渗的良好效果。
Shi
三腔气囊导尿管在泌尿科中的应用非常广泛,尤其是在前列腺电切术后的患者,保证其通畅在患者的顺利康复中起到重要作用,近年来其在麻醉科[1]、普通外科[2]等检查诊疗方面亦有
目的观察阿奇霉素序贯治疗与红霉素静脉滴注+阿奇霉素口服序贯治疗儿童支原体肺炎的临床疗效及成本。方法支原体肺炎患儿90例随机分为观察组和对照组各45例。观察组予以阿奇
The present study established a mouse model of cerebral infarction by middle cerebral artery occlusion,and monitored the effect of 25 μg/kg leukemia inhibitory
目的 探讨和分析重组酵母乙肝疫苗在新生儿接种的安全性和免疫效果.方法 对我院新生儿进行全程疫苗接种,分析重组酵母乙肝疫苗对新生儿接种的安全性和免疫效果.结果 母亲乙肝
曲线是任何图形方法中不可缺少的组件,也是电信网管拓扑图的一种方法,利用曲线可绕开节点,避免重叠。网络节点愈多,曲线愈显得重要。文章在探索Bézier曲线性质后,给出了三次
目的 针对银屑病患者的治疗与疗养康复进行研究.方法 将80例患者随机分为干预组和对照组各40例,对照组行常规治疗,干预组在此基础上配合疗养康复治疗.结果 干预组有效率较对
目的探讨FK409对SD大鼠缺血再灌注后心肌的影响。方法将SD大鼠随机分为四组,空白对照组、FK409低剂量组、中剂量组和高剂量组,均进行缺血再灌注模型制备。空白对照组在造模后
针对国内首次研制的大型"H"型钢矫直机,提出了塑性变形区域及侧压力估算方法,并进行了分析与讨论,以供本行业科技人员参考与借鉴.