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本文简要论述了粗放式创新、致毁创新、软风险、硬风险、容负容废、可持续创新、新科学观等新概念和可持续创新理论、创新人才评鉴法、知识安全学,力图在概念、理论、学科、人才等方面充实和发展社会可持续发展理论与战略研究。
试论粗放式创新、致毁创新、可持续创新理论与知识安全学
【摘 要】
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本文简要论述了粗放式创新、致毁创新、软风险、硬风险、容负容废、可持续创新、新科学观等新概念和可持续创新理论、创新人才评鉴法、知识安全学,力图在概念、理论、学科、
【机 构】
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中国科学院自然科学史研究所
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2014年25期
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一个迷失的少年 肖锋出生在建湖县一个普通的农民家庭。肖锋还有两个姐姐，他在家最小。平时，父母总是将好吃的留给他，两个姐姐把家里所有的杂活都承包了。肖锋从小失去很多锻炼机会，不仅生活自理能力差，而且养成霸道不讲理、懒惰的坏习惯。 2015年，肖锋在镇上某中学读初一，和章华在同一班上。由于章华身体矮小，肖锋总是欺负他。有一天，在校门口不远处肖锋拿着粗木棒，拦住放学回家的章华：“把身上的钱拿出来！”