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高三语文课堂是德育教育的一块重要阵地,高三语文教师应结合学科教学的特点,充分发挥课堂教学对学生情感、态度、价值观的正确导向作用。本文从教学实践出发,探析了贯穿于高三语文各版块的复习、试卷的讲析等教学活动中的德育内容,以及其中应坚持的适时适度和求活求效原则。
高三语文课堂教学中德育渗透探析
【摘 要】
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高三语文课堂是德育教育的一块重要阵地,高三语文教师应结合学科教学的特点,充分发挥课堂教学对学生情感、态度、价值观的正确导向作用。本文从教学实践出发,探析了贯穿于高
【机 构】
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福建省南安市水头镇南星中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年05期
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